-----------------------------
همه خبرها و ديدگاهاي سانسور شده و پشت فيلتر جمهوري اسلامي مانده را يكجا و بي درد سر در "هستي نيوز" بخوانيد... http://groups.google.com/group/hasti-news/
تهران- ایران در آخرین تلاش خود برای رویارویی با نفوذ غرب در طبقه متوسط جامعه، که به گونه ای فزاینده به باور جدایی دین از جامعه و سیاست روی خوش نشان می دهند، آموزش و پرورش خود را بازنگری می کند تا اثرات غرب را از آن بزداید و ارزشهای اسلامی را تقویت نماید.
وزرات علوم که مسئولیت آموزش عالی را به عهده دارد برنامه آموزشی دانشگاه ها در رشته ها و واحدهایی چون حقوق، روانشناسی، جامعه شناسی و دیگر مباحث پژوهشی را به شدت تغییر خواهد داد تا آن چه را که تئوری های غرب می نامد از برنامه ها حذف کند و باورهای اسلامی را جایگزین آن ها کند. تاکنون چندین استاد به خاطر «عدم همراهی کافی با این سیاست» بازنشست و یا اخراج شده اند.
این تغییرات، مردم طبقه متوسط را هدف گرفته تا آنان را وادارد که از گرایش روزافزون و فراگیر به باورهای فردگرایانه و تاثیرپذیری از انگاره های مدرن و نوگرا، راه دیگری را در پیش بگیرند. رهبر ایران شیوه آموزشی آلوده را تا اندازه زیادی مقصر می داند. شیوه آموزشی که پس از انقلاب اسلامی 1979 و در اوایل دهه، به وسیله خودِ روحانیون شکل گرفت تا همین ایده های به اصطلاح «غربی» را گسترش دهد.
بسیاری از دانشجویان، استادان و پدر و مادرها نگرانند که برنامه اصلاح سیستم آموزش موجب افت نظام آموزش عالی ایران شود؛ نظامی که تاکنون بر اساس سنت از استانداردهای بالایی برخوردار بوده. آنان می گویند که سه سال واحدهای علمی و علاوه بر آن گذراندن واحدهای پالایش فکر و عقیده، گسترش فکری را از نسل جوان دریغ می کند.
سخن از بازنگری برنامه آموزشی، درپی تغییرات سیاسی در سال های اخیر به میان آمد. از سال 2003 با ظهور احمدی نژاد در صحنه سیاسی به عنوان شهردار تهران، شمار روحانیون و فرماندهان سپاه پاسداران در پست های کلیدی به گونه قابل توجهی گسترش یافته و در حالی که قدرت در دستان آن هاست بسیاری از چهره های برجسته انقلاب پاکسازی شده اند.
این گروه خیال ایرانی را می بافند که در میان قدرتمندترین ملل جهان جای دارد و مردمان در جستجوی کمال، ایمان، منطق و عدالت را با آغوش باز می پذیرند و نمونه انسانیت اند. چنین ایده هایی آنان را در میان مردم شهرنشین، دین جدا (سکولار) ایران انگشت نما کرده است؛ مردمی که پس از انتخابات 2009 در اعتراضات گسترده به دوباره روی کارآمدن احمدی نژاد شرکت جستند.
رییس جمهور و پشتیبانانش، با بالا بردن بهای سوخت، انرژی، نان و دیگر فراورده ها، هم زمان با حذف یارانه ها، پایه متفاوتی را در اقتصاد بنا می نهند. مقامات می گویند که این حرکت به سود فقیران است ولی وکلا، پرستاران، رانندگان تاکسی هایی که دو شیفت کار می کنند و دیگر کسانی که در قشر متوسط جای دارند و شمارشان کم هم نیست، کمرشان زیر این سنگینی خواهد شکست.
بازسازی نظام آموزش و پرورش، از مدارس ابتدایی تا دانشگاه ها ، اقدام بعدی در فهرست دستور کار کابینه است.
طرح وزارت آموزش و پرورش است، با عنوان «برنامه تغییر بنیادین ساختار آموزش و پرورش» به مدرسه به دیده «پایگاه فرهنگی محله» خواهد نگریست؛ جایی که در آن آموزگاران با کمک روحانیون و اعضای شبه نظامی نیروی بسیج، شیوه «زندگی» را آموزش می دهند.
حمید رضا حاجی بابائی، وزیر آموزش و پرورش، در ماه مه گفت: «آموزش رسمی و در آموزشگاه ها با تکیه بر ورزش، کتاب خوانی و قرائت قران انجام خواهد شد.»
بروز مشکلات اجتماعی
بر اساس اسناد داخلی وزرات آموزش و پرورش که در ماه سپتامبر به وسیله خبرگزاری نیمه دولتی کار منتشر شد، این وزارتخانه همچنین دوره های تازه ای برای دانش آموزان 12 تا 17 ساله تدارک می بیند تا با آموزش مهارت تجزیه و تحلیل، نوجوانان فریب جریان های منحرف و دسیسه های دشمن را نخورند، در دام شبکه های ماهواره نیفتند و به وسیله اینترنت و فضای مجازی از راه به در نشوند.
به شاگردان مدرسه های ایران کتاب هایی داده می شود که در آن ها توضیح داده می شود که ازدواج زودهنگام زنان را در برابر مسائل اجتماعی محافظت می کند. به گزارش سایت خبری آفتاب، حاجی بابایی در ماه نوامبر (ماه پیش) اعلام کرد که «مشکلات امروز از آن جا ناشی می شود که خانواده ها دیر تشکیل می شوند.»
نظام سیاسی ایران که آمیزه ای از دستورهای مذهب و انتخابات مستقیم (و بی واسطه) است، بر مبنای اصول اسلامی و برای نجات فقیران پایه ریزی شد.
حکومت، نقش و الگوهای اجتماعی کشور را بر مبنای شخصیت های مقدس و شهدای انقلابی تعریف می کند. احمدی نژاد در سخنرانی خود در ماه نوامبر (ماه گذشته)، مردم را به پیروزی از امام دوازدهم فرا خواند؛ ناجی قرن 9 که بر مبنای اسلامی شیعی هنوز نمرده بلکه غیب شده و به امر خدا در غیبت به سر می برد.
احمدی نژاد گفت: «برای شناخت خدا انسان باید به تکامل برسد.» و ظاهرا تاکید وی بر ضرورت اصلاح سیستم آموزشی بود.
مقامات می گویند که این تغییرات دانش آموزان و دانشجویان را به این مسیر می کشاند. مجتبی ثمره هاشمی مشاور ارشد احمدی نژاد در مصاحبه ای در ماه نوامبر گفت: «با این برنامه تمرکز و توجه بیشتری بر اخلاقیات انسانی خواهد بود.» باید گسترش ارزشهای انسانی چون صداقت، خلوص و راستی را در مرکز توجه قرار دهیم.
با این همه، بسیاری از کارشناسان آموزشی می گویند این برنامه ها گمراه کننده اند. «این مهندسی فرهنگی کاربردی نخواهد بود.» صادق زیباکلام استاد علوم سیاسی دانشگاه تهران و منتقد دولت با گفتن این نکته می افزاید: «فکر می کنند می توانند در مدارس به کودکان یاد بدهند که موجودات کاملی باشند اما فراموش می کنند که ده ها عامل از جمله والدین، دوستان، ماهواره و اینترنت،... افکار بچه ها را شکل می دهند.»
در سطح دانشگاه ها نیز تغییرات زیادی در راه است. وزارت علوم سال گذشته شمار چشمگیری از استادان را اخراج کرد و کنترل استخدام در تمام پست های آموزشی و علمی دانشگاه ها را خود در دست گرفت. بسیاری از استادان اخراجی با احزاب سیاسی همفکر بودند که اکنون مورد سرکوب قرار گرفته اند.
در همین حال، آیت الله علی خامنه ای رهبر عالی ایران علناً از رشته های غیر منطبق با قوانین اسلامی نظیر حقوق، روانشاسی و جامعه شناسی که علوم انسانی خوانده می شوند، انتقاد کرد و به دلیل اتکای زیاد آنها به نظریه های غربی این رشته ها را «از اساس، سمی» خواند.
خامنه ای در نشستی با اساتید دانشگاه در اوت گذشته گفت: «تدریس گفته ها و یا نوشته های غربی ها به جوانان ما، در واقع انتقال شک و بی ایمانی به عقاید اسلامی و ارزش هاست. چنین چیزی قابل قبول نیست.» بیش از دو میلیون دانشجوی ایرانی چنین واحدهایی را می گذرانند. هنوز روشن نیست مسئولان چگونه می خواهند محتوای دروس را «اسلامی» کنند.
علی اصغر هرندی دانشجوی فلسفه دانشگاه تهران، پشتیبان دولت است ولی با تغییر محتوای دروس هم رای نیست. می گوید: «این رشته ها و واحدها ها بر اساس دیدگاه اندیشمندان سراسر دنیا شکل گرفته اند. دانش را نمی توان تغییر داد.»
زیباکلام استاد علوم سیاسی می گوید که انقلاب نشان دهنده دشواری های شکل دادن به تفکر مردم بود. همان صدها هزار دانشجویی ناآرامی ها را به وجود آوردند که چندین سال با برنامه های آموزشی غربی در مملکت محمد رضا شاه و با پشتیبانی غرب دانش اندوخته بودند؛ اما در نهایت، برای سرنگونی وی به میدان آمدند.
زیبا کلام می افزاید: «آنچه ما به دانشجویان مان یاد می دهیم، آنها را به پشتیبانی و یا مخالفت با کسی وا نمی دارد. رفتار دانشجویان بستگی به این دارد که سردمداران حکومت چه رفتاری با آنان داشته اند.»
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر